拉丁裔学生的镜子:吸引和留住马萨诸塞州的拉丁裔教师

2020年1月30日

马萨诸塞州的公共教育系统是全国表现最好的之一,但仅限于部分学生。

从全国考试成绩到毕业率,我们有理由为我们在过去十年中取得的进步感到自豪。在此期间,很明显,拉丁美洲人在英联邦的未来中发挥了并将继续发挥更大的作用。到2035年,拉美裔人口预计将占马萨诸塞州人口的15%,这一增长主要是由州内出生人口推动的,而非移民。因此,至关重要的是,马萨诸塞州各个层次的劳动力都要反映出我们的人口。这项工作现在开始,在教室里。投资于一个强大的教育体系,以满足拉美裔和其他有色人种学生的需求,以及来自低收入背景的学生的需求,是对未来劳动力的投资。

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研究表明,阻碍学生发展潜力的一个关键因素是,我们整个教育系统中的成年人没有反映出我们学校的人口结构。当拉丁美洲学生有具有相同背景的教师时,这些教师反映出与学生相同的文化——这为学生创造了一个确认其身份的环境。

该体系的发展并没有支持该州快速增长的拉丁美洲社区,也没有承认其实力和潜力。这意味着马萨诸塞州的拉丁裔儿童在幼儿园到12年级之间可能永远不会遇到拉丁裔教师。最终的结果是,很少有拉丁美洲学生准备好在学校、职业和生活中取得成功。

由于这个现实,我们开始研究拉丁裔教师的管道。我们收集了定性和定量数据,因为我们想把研究与全州拉美裔教育领袖的生活经历结合起来。这包括一项景观分析,在拉丁裔人口密集的社区的三个市政厅,拉丁裔社区和马萨诸塞州立法者的会议,以及对整个联邦的250名拉丁裔教育工作者的调查。

基于这项研究,提出了四个关键建议:

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与Amplify Latinx、马萨诸塞州拉美裔行政人员和监管人员协会(MAS ALAS)等合作,拉美裔教育组织正在带头努力建立一个全州性联盟,该联盟将通过与地区、基金会和其他组织合作,发展拉美裔教育工作者的领导能力,并推动拉美裔准专业人士成为教育工作者。该联盟旨在为候选人提供专业发展yb亚博足球比分培训、认证过程信息和指导,并为拉丁美洲教育工作者提供宣传机会,以表达他们的需求和倡导政策变化。亚博国际网官网

我们鼓励马萨诸塞州的领导人分享您对本报告的支持。我们正在收集签名,以建立一个关键的支持者群体,并展示我们声音的力量。